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Égalité des chances
Colloque Ambitions Féminines
Être à l'aise à l'oral
Le professeur d'improvisation de l'École (également directeur de l'École de théâtre l'Éponyme) propose des exercices ludiques pour augmenter la confiance en soi et travailler l'expression orale en français des élèves de prépa provenant de zones urbaines sensibles.
Actions en faveur de la diversité sociale : l’implication de Télécom ParisTech
Télécom ParisTech initie et participe à plusieurs actions en matière d’ouverture sociale, destinées à favoriser la diversité en classes préparatoires et, en amont, au lycée et au collège.
Certaines de ces actions se font au sein de partenariats conclus directement par l'École avec des établissements scolaires ou dans le cadre de conventions passées avec de grandes associations (Passeport Avenir, Tremplin, ZupdeCo).
En tant que membre de ParisTech, Télécom ParisTech contribue activement à des actions menées collectivement : journées de l'Excellence, accords avec de grands lycées d'Île-de-France (notamment pour les internats d'excellence), projet Diversitech, accompagnement d’élèves issus de milieux sensibles admis en prépa, participation à des Cordées de la Réussite ParisTech, etc.
L'École implique dans ces actions non seulement ses étudiants (constitués en association pour encourager ces activités), mais aussi son personnel permanent (c'est déjà le cas pour des projets réalisés avec Passeport Avenir), ses diplômés (les Journées d'Excellence) et même son personnel retraité bénévole, souvent très désireux d'y participer.
Des exemples de contributions
- Stage d'anglais pour une prépa TSI du lycée Gustave-Eiffel de Cachan
- Atelier au lycée Louise Michel de Bobigny sur le thème « Je ne sais pas quoi faire » avec Anne Renaudin, enseignant-chercheur (le 21 janvier 2011)
- Participation au stand ParisTech au lycée Saint-Exupéry de Créteil, avec Sophie Yana, étudiante de 2e année (le 21 janvier 2011)
- Mini-conférence sur « le monde des communications numériques » à la matinée ParisTech à l'École des Mines ParisTech, avec Philippe Gallion, enseignant-chercheur (le 22 janvier 2011)
- Table ronde sur les classes prépa vues des grandes écoles au lycée Jean-Baptiste-Say, avec Alan Hornstein, chargé de la diversité sociale (le 22 janvier 2011)
Communiqué de presse : 
500 collégiens et lycéens à la découverte des écoles de ParisTech à l'occasion des Journées des Cordées de la Réussite, 21 et 22 janvier 2011
Il s'agit d'une initiative associative des anciens étudiants de l’Ecole Polytechnique, sous forme d’actions de tutorat et de séances de sensibilisation à des sujets scientifiques, destinées aux élèves de première et terminale. Des partenariats existent actuellement avec 18 établissements en banlieue.
Des tuteurs en entreprises (équipementiers et opérateurs télécoms) soutiennent et accompagnent des étudiants de classes préparatoires issus de milieux sociaux défavorisés : découvertes métiers, constitution de réseaux de relations, aide matérielle et financière. La prépa TSI (Technologies et Sciences Industrielles) est notamment concernée. Les nouveaux lauréats de Passeport Avenir.
ZupdeCo vise à accompagner les élèves de collège du 6e jusqu'à la 3e en français et en mathématiques pour que le brevet des collèges, première marche vers le second cycle, soit réalisable. Chaque tuteur consacre à son élève 1h30 par semaine. Il travaille bien entendu en étroite collaboration avec les enseignants du collège.
ZupdeCo insiste beaucoup sur l'apport au tuteur en matière d'écoute, de dialogue interculturel et dans l'animation du groupe.
